ВРОЖДЕННАЯ ТЯЖЕЛАЯ ФОРМА АУТИЗМА, КОТОРАЯ ПРОЯВЛЯЕТСЯ АСИНХРОННЫМ ДЕЗИНТЕГРАТИВНЫМ АУТИСТИЧЕСКИМ ДИЗОНТОГЕНЕЗОМ С НЕПОЛНЫМ И НЕРАВНОМЕРНЫМ СОЗРЕВАНИЕМ, НАЗЫВАЕТСЯ СИНДРОМОМ
1) Аспергера
2) Ретта
3) Каннера (+)
4) Геллера

Синдром Каннера — это классическая, врождённая форма аутизма, проявляющаяся в первые годы жизни. Он характеризуется выраженными нарушениями в социальном взаимодействии, коммуникативных навыках и ограниченным, стереотипным поведением. Особенностью данной формы является асинхронный дезинтегративный дизонтогенез — то есть неравномерное развитие различных психических функций: одна сфера может формироваться более-менее в пределах нормы, в то время как другая — сильно отставать или нарушаться. Это позволяет говорить о качественной, а не просто количественной атипии развития.

Такая дизонтогенетическая картина указывает на органическое или генетическое происхождение нарушений, что отличает синдром Каннера от приобретённых или регрессивных форм, как, например, синдром Геллера. Также стоит отличать его от синдрома Аспергера, при котором чаще сохраняется речь и интеллект, и от синдрома Ретта, присущего в основном девочкам и имеющего чёткую генетическую природу.

Синдром	Возраст начала	Основные особенности	Пол	Речь	Интеллект
Каннера	До 3 лет (врождённый)	Тяжёлые нарушения общения и поведения	Оба пола	Задержка или отсутствие	Часто снижен
Аспергера	После 3 лет	Трудности в социальном взаимодействии	Чаще мальчики	Сохраняется	В пределах нормы
Ретта	6–18 месяцев	Потеря приобретённых навыков	Только девочки	Регресс после развития	Резкое снижение
Геллера	3–4 года	Регресс уже сформированных функций	Оба пола	Потеря речи	Часто снижен