1) мотивации обследуемого
2) динамики мыслительных процессов
3) операциональной стороны мышления (+)
4) личностного компонента
Снижение уровня обобщения и искажения процесса обобщения относят к нарушению
1) процесса внешней опосредованности познавательной деятельности
2) саморегуляции поведения
3) личностного компонента
4) операциональной стороны мышления (+)
Снижение уровня обобщения относят к нарушениям
1) динамики мыслительных процессов
2) операциональной стороны мышления (+)
3) процесса опосредования мыслительной деятельности
4) личностного компонента мышления
Снижение уровня обобщения относят к нарушениям
1) операциональнои? стороны мышления (+)
2) динамики мыслительных процессов
3) личностного компонента мышления
4) процесса опосредования мыслительнои? деятельности
Собирание пирамид, матрешек, стаканчиков-вкладышей, закрывание коробок крышками, являются примерами ____ действий
1) орудийных
2) соотносящих (+)
3) автоматических
4) ролевых
Совершение агрессивного правонарушения в группе более характерно для лица
1) среднего возраста с амнестическим синдромом
2) молодого возраста с органическим психотическим расстройством
3) пожилого возраста с органическим эмоционально-лабильным расстройством
4) молодого возраста с органическим расстройством личности (+)

