1) паранойяльный
2) астенический
3) психопатоподобный
4) психоорганический (+)
При дифференциальной диагностике умственной отсталости и пограничных форм интеллектуальной недостаточности важным дифференциально-диагностическим критерием является
1) позитивный эмоциональный настрой
2) обучаемость ребенка
3) интеллект ребенка (+)
4) динамика психических процессов ребенка
При дифференциальной диагностике умственной отсталости и пограничных форм интеллектуальной недостаточности у детей важным дифференциально-диагностическим критерием является
1) обучаемость ребенка
2) уровень интеллектуального развития (+)
3) позитивный эмоциональный настрой
4) динамика психических процессов ребенка
При допросе несовершеннолетнего обвиняемого, не достигшего 16 лет, обязательно участвуют законный представитель
1) и психолог по усмотрению суда
2) и педагог по усмотрению суда
3) педагог и психолог
4) педагог или психолог (+)
При задержке психического развития (по типу гиперкинетического расстройства) правомерно ожидать нарушения _______ функции речи
1) регуляторной (+)
2) номинативной
3) обобщающей
4) коммуникативной
При изучении привязанности с использованием метода незнакомая ситуация основным диагностическим признаком, определяющим паттерн привязанности, является
1) поведение ребенка по отношению к незнакомой женщине
2) реакция ребенка на разлучение и воссоединение с матерью (+)
3) активность ребенка, когда он находится один
4) игровая активность ребенка во взаимодействии с матерью

