Под групповой динамикой понимают
1) совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы (+)
2) взаимодействие социальных групп в ходе выполнения совместной задачи
3) энерго-информационный потенциал группы, способствующий или препятствующий совместной деятельности
4) эмоциональные процессы в группе
Под зоной ближайшего развития понимают
1) ближайшее социальное окружение
2) уровень развития, достигаемый ребенком в процессе его взаимодействия со взрослым (+)
3) ближайший к текущей дате возрастной период
4) уровень достигнутого интеллектуального развития
Под классическим (директивным) гипнозом понимают метод
1) гипнотизации, в основе которого лежит сотрудничество пациента и гипнотерапевта, использующего косвенные внушения и собственные психологические ресурсы пациента
2) гипнотизации, в основе которого лежит подавление воли пациента гипнотерапевтом, использующим преимущественно прямые внушения (+)
3) психотерапии, использующий внушения и рациональные приемы для переубеждения пациента
4) психотерапии, использующий косвенные внушения и собственные психологические ресурсы пациента, без специального наведения транса
Под командообразованием понимают активный метод, относящийся, скорее, к сфере изучения
1) социальной фасилитации
2) групповой статики
3) социальной ингибиции
4) групповой динамики (+)
Под комплаенсом понимают
1) комплекс мер, направленных на укрепление здоровья пациента
2) ухудшение физического или эмоционального состояния человека, ненамеренно спровоцированное медицинским работником
3) комплекс инициатив, направленный на предупреждение противоречащих закону действий врачей
4) добровольное следование пациента предписанному ему режиму лечения (+)
Под концепцией поведенческого типа а понимают
1) концепцию распределения ролей участников психотерапевтической группы, определяющую лидерство, тип поведения, групповой процесс
2) концепцию психосоматической медицины, описывающую корреляцию между соматическими типами реакций, в первую очередь коронарной, и постоянными стереотипами поведения (+)
3) поведение, характеризующее лиц с истероидным типом акцентуации и основанное на их стремлении быть в центре внимания, на их инициативности, коммуникативности и активной позиции
4) характеристику депрессивного расстройства, включающую такие симптомы, как апатия, астения, абулия