1) способность к обобщению
2) способность к опосредованному запоминанию
3) объем кратковременной и долговременной памяти (+)
4) скорость запоминания
Методика мmpi направлена на
1) исследование индивидуальных особенностей и психических состояний личности (+)
2) исследование эмоционального выгорания в профессиях типа человек-человек
3) определение психологического возраста
4) оценку общей осведомленности и эрудиции
Методики, используемые при диагностике нарушений памяти типа амнестического синдрома, не должны быть чувствительны к выявлению
1) недостаточной прочности следов
2) патологической тормозимости следов интерферирующими воздействиями
3) нарушений переключения внимания (+)
4) нарушений избирательности воспроизведения
Методикой, направленной на оценку посттравматического стрессового расстройства, является
1) опросник для изучения копинг-поведения (E. Heim, 1988)
2) методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И. Вассермана
3) методика Оценка нервно-психического напряжения (Т.А. Немчин, 1981)
4) Миссисипская шкала для оценки степени выраженности посттравматических стрессовых реакций (Keane et al, 1987, 1988) (+)
Методикой, направленной на оценку стрессовых состояний, является
1) Миссисипская шкала для оценки степени выраженности посттравматических стрессовых реакций (Keane et al, 1987, 1988)
2) опросник для изучения копинг-поведения (E. Heim, 1988)
3) методика Оценка нервно-психического напряжения (Т.А. Немчин, 1981) (+)
4) методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И. Вассермана
Методикой, направленной на оценку стрессоустойчивости и индивидуально-психологических особенностей, является
1) Миссисипская шкала для оценки степени выраженности посттравматических стрессовых реакций (Keane et al, 1987, 1988)
2) Шкала диссоциации (E.M. Bernstein, F.W Putnam, 1986) в адаптации В.А. Агаркова, Н.В. Тарабриной
3) опросник для изучения копинг-поведения (E. Heim, 1988)
4) методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе Прогноз (В.Ю. Рыбников) (+)

