1) не зависят от валентности объектов
2) запоминаются лучше, чем законченные (+)
3) плохо запоминаются
4) зависят от валентности объектов
Эффект зейгарник объясняется различиями
1) мнемических стратегий испытуемых
2) в мотивации испытуемых (+)
3) в эмоциональной окраске событий
4) мнемических способностей испытуемых
Эффект незавершенного действия заключается в лучшем запоминании материала той задачи
1) процесс решения которой был прерван (+)
2) решение которой произошло неосознанно
3) за решение которой человека наказали
4) за решение которой человека похвалили
Эффект социальнои? фацилитации заключается в том, что присутствие других людеи?
1) облегчает действия индивида и способствует им (+)
2) оказывает сдерживающее и тормозящее воздействие на индивида
3) не влияет на индивида, независимо от его отношения к этим людям
4) негативно влияет на состояние и действия индивида, независимо от содержания его деятельности
Эффект социальной фацилитации заключается в том, что присутствие других людей
1) не влияет на индивида, независимо от его отношения к этим людям
2) негативно влияет на состояние и действия индивида, независимо от содержания его деятельности
3) оказывает сдерживающее и тормозящее воздействие на индивида
4) облегчает действия индивида и способствует им (+)
Эффективные программы первичной профилактики употребления психоактивных веществ должны быть разработаны
1) только для подростков
2) без учета возраста целевой группы
3) в соответствии с возрастом целевой группы (+)
4) универсально и подходить к любому возрасту

