В ДИАГНОСТИКЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ ИСПОЛЬЗУЮТ
1) методику АСВ (+)
2) тест Филлипса
3) методику Кооса
4) методику БАР
Методика АСВ (Анализ семейных взаимоотношений) применяется для изучения особенностей детско-родительских отношений, так как она позволяет выявить восприятие ребёнком поведения родителей, их требования и уровень эмоциональной поддержки. Это помогает психологу понять, какие факторы в семье влияют на развитие личности ребёнка и его эмоциональное состояние. Другие перечисленные методики направлены на диагностику тревожности, школьной адаптации или личностных особенностей, поэтому не дают столь полной картины именно семейных взаимодействий.
| Методика | Основное назначение | Ключевые показатели | Целевая аудитория |
|---|---|---|---|
| АСВ | Изучение детско-родительских отношений | Эмоциональный климат, стиль воспитания, восприятие родителей | Дети и подростки |
| Тест Филлипса | Диагностика школьной тревожности | Уровень тревожности, страхи, школьная адаптация | Ученики начальной и средней школы |
| Методика Кооса | Оценка структуры и иерархии семьи | Роли и границы в семье | Дети, подростки и родители |
| Методика БАР | Выявление личностных особенностей | Акцентуации характера, эмоциональные реакции | Разные возрастные группы |

