ТЕОРИЯ З. ФРЕЙДА – ЭТО ПРИМЕР КОНЦЕПЦИИ
1) современного подхода к пониманию развития
2) нативизма
3) двухфакторных теорий (+)
4) эмпиризма

Теория З. Фрейда — это классический пример двухфакторной теории, поскольку она сочетает биологические и психологические аспекты в понимании развития личности. Фрейд утверждал, что на развитие влияют как врождённые влечения (например, сексуальные инстинкты), так и воздействие внешней среды, включая ранний детский опыт и социальные взаимодействия. Это и делает его подход двухфакторным: он не опирается исключительно на природу или воспитание, а предполагает взаимодействие этих факторов.С точки зрения психологии развития, фрейдистская концепция подчёркивает важность бессознательных процессов и внутренних конфликтов, возникающих в результате влияния биологических потребностей и социальных норм. Такой подход стал фундаментом для психоанализа и оказал влияние на последующие теории личности и клинической практики.

Подход	Основные идеи	Представители	Примеры
Нативизм	Развитие определяется врождёнными факторами	Платон, Р. Декарт, Н. Хомский	Теория универсальной грамматики
Эмпиризм	Опыт и обучение формируют личность	Дж. Локк, Дж. Уотсон	Теория табула раса
Двухфакторные теории	Комбинация врождённого и опыта	З. Фрейд, Э. Эриксон	Психоанализ, психосоциальные стадии
Современные подходы	Интегративные модели развития	Ю. Бронфенбреннер, Ж. Пиаже	Экологическая теория, когнитивное развитие