СУЩНОСТЬЮ РЕАБИЛИТАЦИИ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ (ВПФ) ПУТЁМ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
1) перемещение нарушенных функций на сохранные участки одноименного или противоположного полушария
2) перемещение нарушенных функций на более высокие или низкие уровни организации (+)
3) самостоятельное восстановление ВПФ на основе спонтанных внутри- и межфункциональных перестроек
4) использование фармакологических препаратов, улучшающих синаптическую проводимость и обменные процессы в головном мозге

Реабилитация высших психических функций (ВПФ) посредством восстановительного обучения представляет собой процесс переноса нарушенных функций на другие уровни организации мозга, что способствует восстановлению утраченных способностей. Этот подход направлен на использование компенсаторных механизмов, а также на развитие новых путей выполнения тех же функций, что дает возможность пациенту адаптироваться и восстановить нормальную жизнедеятельность.

Применение этого метода включает в себя процесс перемещения нарушенных функций на более высокие или низкие уровни организации, что помогает организму адаптироваться к утрате определенных психических функций. Важно отметить, что в реабилитации могут использоваться различные подходы, включая обучение, терапевтические упражнения и восстановление через новые нейропластические механизмы.

Подход	Описание
Перемещение функций на сохранные участки мозга	Использование неповрежденных участков мозга для восстановления утраченных функций.
Использование фармакологических препаратов	Применение медикаментов для улучшения нейропластичности и восстановления функций.
Перенос функций на другие уровни организации	Перемещение нарушенных функций на более высокие или низкие уровни для восстановления их полноценной работы.
Самостоятельное восстановление функций	Спонтанные нейропластические изменения, которые помогают восстановить утраченные функции.