СОВОКУПНОСТЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ОСЛАБЛЕНИЕ ИЛИ ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ, НАЗЫВАЮТ
1) реабилитацией
2) адаптацией
3) интеграцией
4) коррекцией (+)
Коррекция — это психологический термин, обозначающий систему целенаправленных воздействий, направленных на смягчение или устранение нарушений в развитии и поведении. Она охватывает различные методы, от индивидуальной и групповой терапии до поведенческих программ и работы с семьёй. Цель коррекционной работы — не просто изменить поведение, а помочь ребёнку адаптироваться к социальной среде, развивая необходимые навыки и внутренние ресурсы. В отличие от реабилитации, которая чаще применяется после травм или заболеваний, коррекция акцентирует внимание именно на психологических аспектах развития.
| Понятие | Определение | Цель | Применение |
|---|---|---|---|
| Коррекция | Психологические воздействия для устранения или смягчения отклонений | Нормализация развития, поведенческая стабилизация | Работа с детьми с ЗПР, СДВГ, тревожными расстройствами |
| Реабилитация | Восстановление утраченных функций после травм/болезней | Функциональное восстановление | После операций, инсультов, серьёзных травм |
| Адаптация | Приспособление к новым условиям среды | Повышение устойчивости к стрессу, интеграция в среду | Школьная, социальная адаптация |
| Интеграция | Включение в социальную среду на равных | Социальная инклюзия | Образование, инклюзивное обучение |
Таким образом, коррекция — это именно та форма психологической помощи, которая направлена на преодоление специфических трудностей развития и поведения у детей, не дожидаясь серьёзных последствий.

