СОГЛАСНО КЛАССИФИКАЦИИ АНОМАЛИЙ РАЗВИТИЯ В.В. ЛЕБЕДИНСКОГО К АСИНХРОНИИ РАЗВИТИЯ ОТНОСИТСЯ
1) дефицитарное развитие
2) искаженное развитие (+)
3) поврежденное развитие
4) отставание в развитии

Асинхрония развития, согласно классификации В.В. Лебединского, подразумевает нарушение согласованности между разными сторонами психического развития ребёнка. Это может проявляться, когда, например, высокий уровень интеллекта сочетается с эмоциональной незрелостью или наоборот. Такое развитие не укладывается в стандартные возрастные рамки, что и отличает его от прочих форм нарушений.Искажённое развитие относится именно к асинхронии, поскольку в этом случае отдельные психические функции формируются по атипичному пути, часто с опережением одних сфер и дефицитом или отставанием других. Это может наблюдаться, например, у детей с расстройствами аутистического спектра, где интеллектуальные или сенсорные способности могут быть высоко развиты при серьёзных нарушениях в социальной адаптации или речи.

Тип нарушения	Характеристика	Примеры
Дефицитарное развитие	Недоразвитие психических функций вследствие органического поражения ЦНС	Олигофрения, ЗПР органического генеза
Поврежденное развитие	Регресс или дезинтеграция ранее сформированных навыков	Деменция после черепно-мозговой травмы
Отставание в развитии	Замедленное, но гармоничное развитие, соответствующее младшему возрасту	Темповой тип ЗПР
Искаженное развитие	Асинхрония развития: функции развиваются неравномерно, с отклонением от нормы	Аутизм, речевые нарушения при сохранном интеллекте