ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРИВЯЗАННОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА НЕЗНАКОМАЯ СИТУАЦИЯ ОСНОВНЫМ ДИАГНОСТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКОМ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ ПАТТЕРН ПРИВЯЗАННОСТИ, ЯВЛЯЕТСЯ
1) активность ребенка, когда он находится один
2) поведение ребенка по отношению к незнакомой женщине
3) реакция ребенка на разлучение и воссоединение с матерью (+)
4) игровая активность ребенка во взаимодействии с матерью
Метод «Незнакомая ситуация» используется для диагностики типов привязанности у детей, и основным индикатором паттерна привязанности является реакция ребенка на разлучение и воссоединение с матерью. Это поведение позволяет оценить, насколько ребенок привязан к матери, а также его способность справляться с эмоциональными нагрузками, связанными с изменениями в окружении. Такие реакции помогают психологам понять, насколько безопасно и стабильно чувственное восприятие ребенка о своей матери.
Ниже приведена таблица, которая раскрывает основные типы привязанности, выявляемые с использованием метода «Незнакомая ситуация».
| Тип привязанности | Характеристика | Поведение при разлучении | Поведение при воссоединении |
|---|---|---|---|
| Безопасная привязанность | Ребенок чувствует себя уверенно с матерью и исследует окружающий мир, зная, что она рядом | Плач или беспокойство при разлучении | Скоро успокаивается и с радостью воссоединяется с матерью |
| Тревожная привязанность | Ребенок проявляет зависимость и требует постоянного внимания от матери | Плач и протест при разлучении, высокая тревога | Не всегда успокаивается, может быть сложно утешить |
| Избегающая привязанность | Ребенок избегает близости с матерью и не проявляет сильных эмоций | Не выражает сильных эмоций при разлучении | Не ищет контакта при воссоединении, предпочитает быть один |
| Амбивалентная привязанность | Ребенок испытывает страх перед разлучением, но одновременно не доверяет матери | Плач, протест, беспокойство при разлучении | Не всегда успокаивается, может проявлять агрессию или быть слишком привязанным |

