ПРИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИМЕНЕНИЯ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ ПИКТОГРАММА ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ ОСНОВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ
1) оценка художественных достоинств рисунков (способности к рисованию)
2) анализ объяснений ассоциативной связи между словом и рисунком, которые дает пациент (+)
3) интерференция следов стимульного материала, ранее использованного в процессе психологической диагностики
4) сопоставление показателей воспроизведения слов с условными нормативными данными

В патопсихологической методике Пиктограмма ключевое внимание уделяется не качеству рисунков или художественным навыкам пациента, а именно его способности устанавливать и вербализовать ассоциативные связи между словом и изображением. Это связано с тем, что основная задача методики — выявить особенности мышления, в том числе конкретность, обобщенность, наличие нарушений абстрагирования и тенденции к словесной или образной гиперпродукции. Пациент должен нарисовать не само слово, а то, что с ним ассоциируется, и затем объяснить, почему он сделал такой выбор. Именно анализ этих объяснений позволяет судить о типе мышления и наличии его нарушений.Нарушения при интерпретации могут проявляться в виде буквального воспроизведения слова, отсутствия ассоциации, трудностей объяснения или неадекватности ассоциативных связей. Таким образом, объяснение связи между словом и рисунком — главный источник информации для психолога.

Признак	Норма	Отклонение
Тип связи слово – рисунок	Опосредованная, логическая	Буквальная, конкретная или бессмысленная
Способ объяснения	Связное, осознанное	Трудности, неясность, неадекватность
Уровень абстрагирования	Соответствует заданному уровню	Снижен (конкретизация)
Ассоциативная продукция	Умеренная, целенаправленная	Скудная или чрезмерная (гиперпродукция)
Графическое исполнение	Условное, не имеет значения	Не оценивается с точки зрения искусства
Контроль и критика	Присутствуют	Могут быть снижены