ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
1) определение коэффициента умственного развития
2) топическая диагностика
3) дифференциальная диагностика
4) функциональная диагностика (+)

Основная цель нейропсихологического исследования детей с задержкой психического развития заключается в оценке функциональных особенностей их мозга и нервной системы, что позволяет лучше понять индивидуальные потребности ребенка, а также определить возможные нарушения в функционировании различных отделов мозга. Это помогает сформировать рекомендации для дальнейшей работы с ребенком, включая подбор образовательных и лечебных мероприятий.Таблица ниже содержит основные типы диагностики, используемые в нейропсихологии, и их ключевые особенности:

Тип диагностики	Описание	Цель
Определение коэффициента умственного развития	Оценка уровня умственного развития с использованием различных тестов	Определение общего интеллектуального уровня
Топическая диагностика	Исследование специфики нарушений в конкретных областях мозга	Определение локализации возможных нарушений
Дифференциальная диагностика	Выявление различий между различными психическими расстройствами	Уточнение диагноза и исключение других заболеваний
Функциональная диагностика	Оценка работы мозга и нервной системы в процессе выполнения задач	Выявление функциональных нарушений и их коррекция