НОВООБРАЗОВАНИЕМ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ
1) контекстная речь
2) возникновение личностной рефлексии (+)
3) возникновение познавательной рефлексии
4) произвольность всех психических функций

Возникновение личностной рефлексии — ключевое новообразование младшего подросткового возраста. Именно в этом периоде подросток начинает задумываться о себе как о личности, анализировать свои поступки, внутренние переживания, отношения с другими. Это означает переход от внешне направленного поведения к внутренней работе над собственным Я , формированию самооценки и личной идентичности.Рефлексия в этом возрасте становится не просто когнитивной способностью, а основой для морального выбора, принятия решений и осознания своей уникальности. Она играет важнейшую роль в развитии самосознания и личностного роста подростка, что отличает ее от познавательной рефлексии, более характерной для школьного возраста в целом.

Психическое новообразование	Возрастной период	Характеристика
Личностная рефлексия	Младший подростковый возраст	Осознание себя как личности, анализ поступков, формирование самооценки
Произвольность психических функций	Младший школьный возраст	Развитие самоконтроля, произвольного внимания, памяти, мышления
Контекстная речь	Дошкольный возраст	Умение говорить, учитывая ситуацию, собеседника, цель высказывания
Познавательная рефлексия	Школьный возраст	Анализ способов решения задач, осмысление учебной деятельности