МЕТОДИЧЕСКИМ ПУТЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ, КОТОРЫЙ В НАИМЕНЬШЕЙ СТЕПЕНИ ЗАВИСИТ ОТ СУБЪЕКТИВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА, ЯВЛЯЕТСЯ
1) применение личностных тест-опросников (стандартизованных самоотчетов) (+)
2) наблюдение за поведением испытуемого в ситуации эксперимента
3) использование проективных методик
4) изучение продуктов деятельности пациента (дневников, художественного творчества)
Стандартизованные личностные тест-опросники наименее зависят от субъективности психолога, так как обработка и интерпретация результатов строго регламентированы и унифицированы. Это исключает личные установки и ожидания специалиста, обеспечивая надежность и воспроизводимость результатов исследования личности. В отличие от проективных методов или наблюдений, личностные опросники опираются на объективные критерии, подтвержденные эмпирически.
| Метод исследования личности | Степень субъективности психолога | Уровень стандартизации | Тип данных |
|---|---|---|---|
| Стандартизованные личностные опросники | Минимальная | Высокий | Количественные |
| Проективные методики | Высокая | Низкий | Качественные |
| Наблюдение в эксперименте | Средняя | Средний | Качественные и количественные |
| Изучение продуктов деятельности (дневники, творчество) | Высокая | Низкий | Качественные |
| Интервью и беседы | Высокая | Средний или низкий | Качественные |
| Психофизиологические измерения (ЭЭГ, КГР) | Минимальная | Высокий | Количественные |
Ответ показывает значимость объективности при выборе методов исследования личности.

