К клинико-психологическим признакам, которые в первую очередь будут проявляться у детей с диагнозом умственная отсталость (олигофрения) , относят

К КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ, КОТОРЫЕ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ БУДУТ ПРОЯВЛЯТЬСЯ У ДЕТЕЙ С ДИАГНОЗОМ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (ОЛИГОФРЕНИЯ) , ОТНОСЯТ
1) выраженное речевое и моторное недоразвитие (+)
2) невнимательность и высокая отвлекаемость, импульсивное поведение
3) акцентуации характера по шизоидному типу
4) распад мнемических функций

Дети с диагнозом «умственная отсталость» часто испытывают выраженные трудности в развитии речи и моторики. Эти особенности являются ключевыми признаками их состояния, так как недоразвитие этих функций влияет на их способность к обучению и взаимодействию с окружающим миром. Важно отметить, что такие дети могут иметь проблемы с координацией движений, а также с формированием и использованием речи, что делает их коммуникацию затрудненной. Также стоит подчеркнуть, что симптомы, такие как невнимательность и отвлекаемость, могут проявляться, но они не являются основными признаками, в отличие от речевого и моторного недоразвития.

Признаки Описание
Выраженное речевое и моторное недоразвитие Основной клинико-психологический признак, проявляющийся у детей с умственной отсталостью.
Невнимательность и высокая отвлекаемость Могут быть заметны, но не являются главными признаками для диагностики.
Акцентуации характера Такие акцентуации, как шизоидные, не характерны для умственной отсталости.
Распад мнемических функций Мнемические нарушения могут возникать, но не являются основными признаками.