ХАРАКТЕРНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ЗАДЕРЖАННОГО ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
1) болезненная гиперестезия к обычным сенсорным раздражителям: тактильным, температурным, свету, звукам
2) недоразвитие филогенетически наиболее молодых ассоциативных зон мозга
3) повреждение уже созревших мозговых систем
4) временная фиксация познавательной и эмоциональной сфер на более ранних возрастных этапах (+)

Задержанное психическое развитие характеризуется тем, что познавательная и эмоциональная сферы человека могут оставаться на более ранних этапах развития, что затрудняет нормальную адаптацию и развитие. Это может проявляться в недостаточном уровне развития ассоциативных и когнитивных функций, таких как внимание и память, которые начинают проявляться позже, чем у сверстников.В таблице приведены основные особенности задержанного психического развития, их возможные проявления и подходы к коррекции:

Особенность	Проявления	Подходы к коррекции
Проблемы с развитием когнитивных функций	Недостаточная память, слабое внимание, трудности с обучением	Специальные образовательные программы, занятия с психологом
Эмоциональные нарушения	Проблемы с эмоциональной регуляцией, трудности в социальной адаптации	Психотерапия, работа в группе с тренингами эмоций
Недоразвитие ассоциативных зон мозга	Проблемы в восприятии и обработке сложных стимулов	Нейропсихологическая коррекция, тренировка когнитивных навыков