ГРУППА АНОМАЛИЙ, ВЫЗВАННЫХ ОТСТАВАНИЕМ В РАЗВИТИИ, ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ
1) недоразвитие и поврежденное развитие
2) недоразвитие и дефицитарное развитие
3) умственную отсталость и аутизм
4) недоразвитие и задержанное развитие (+)

В группу аномалий, обусловленных отставанием в развитии, входят нарушения, при которых отмечается замедление темпов формирования навыков, умений и когнитивных способностей. Чаще всего задержка бывает в рамках недоразвития или задержанного развития , то есть навыки развиваются, но медленнее или не в полном объеме. Это позволяет выделить такие состояния в отдельную категорию среди других форм отклонений, где отклонения касаются скорее качественного аспекта.

Тип развития	Характеристика	Примеры
Недоразвитие	Состояние, при котором формирование определенных навыков или функций происходит частично или не в полной мере.	Нарушение речевого развития, недостаточность двигательных навыков.
Задержанное развитие	Замедление темпов формирования, которое в некоторых случаях может быть временным.	Задержка развития речи, несформированность социальных навыков для возраста.
Дефицитарное развитие	Недостаточность отдельных функций, проявляющаяся в отсутствии или стойком дефиците отдельных навыков.	Невозможность освоить определенные навыки, как при некоторых формах умственной отсталости.
Поврежденное развитие	Развитие с выраженными нарушениями или деградацией ранее сформированных функций.	Синдром приобретенной деменции, регресс интеллектуальных функций.