ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЗАУЧИВАНИЕ
1) пяти слов
2) пяти фигур (+)
3) двух предложений
4) двух групп по три слова

Слухоречевая память — это способность удерживать и воспроизводить информацию, поступающую в слуховой речевой форме. Её исследование предполагает использование речевого материала — слов, фраз, чисел. Заучивание фигур не связано с речевой модальностью восприятия, оно относится к зрительной или образной памяти, поэтому данный метод не применим для оценки слухоречевой памяти. Правильный ответ — заучивание пяти фигур, так как оно не проверяет способность к вербальному восприятию и воспроизведению.

Метод	Тип памяти	Используется для слухоречевой памяти	Пример
Заучивание пяти слов	Слухоречевая	Да	«дом», «лес», «кошка», «река», «стол»
Заучивание пяти фигур	Зрительная	Нет	Круг, квадрат, треугольник и т.д.
Заучивание двух предложений	Слухоречевая	Да	«Мальчик играл в парке. Погода была тёплая.»
Заучивание двух групп по три слова	Слухоречевая	Да	«Снег, зима, лыжи» и «яблоко, груша, виноград»
Повторение чисел в прямом и обратном порядке	Слухоречевая	Да	4-7-2-9 → 4-7-2-9 / 9-2-7-4
Воспроизведение текста	Слухоречевая	Да	Краткий рассказ или диалог