Дети, обладающие удовлетворительными вниманием и памятью, способные к обучению по программе, основанной на конкретно-наглядных методах обучения, и имеющие коэффициент интеллектуальной недостаточности в диапазоне iq 50-69, входят в группу умственной отсталости _ степени

ДЕТИ, ОБЛАДАЮЩИЕ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМИ ВНИМАНИЕМ И ПАМЯТЬЮ, СПОСОБНЫЕ К ОБУЧЕНИЮ ПО ПРОГРАММЕ, ОСНОВАННОЙ НА КОНКРЕТНО-НАГЛЯДНЫХ МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ, И ИМЕЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ В ДИАПАЗОНЕ IQ 50-69, ВХОДЯТ В ГРУППУ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ _ СТЕПЕНИ
1) умеренной
2) легкой (+)
3) глубокой
4) тяжелой

Дети с удовлетворительным вниманием и памятью, которые способны обучаться по программе, основанной на конкретно-наглядных методах, а также имеют коэффициент интеллектуальной недостаточности в диапазоне IQ 50-69, относятся к группе умственной отсталости легкой степени. Такие дети обычно могут освоить основные навыки и знание в ограниченных, но систематических условиях, таких как специализированные программы.Данная группа детей отличается тем, что они способны выполнять повседневные задачи при поддержке образовательных методик, ориентированных на конкретные действия и практическую деятельность.

Степень умственной отсталости Диапазон IQ Тип обучения Характеристики
Легкая степень 50-69 Конкретно-наглядные методы обучения Способны к обучению, выполняют простые повседневные задачи, но нуждаются в специализированной поддержке
Умеренная степень 35-49 Практическое обучение, простые навыки Нуждаются в значительной поддержке, обучаемы только базовым навыкам
Глубокая степень 20-34 Специализированное наблюдение и поддержка Требуют круглосуточной опеки, минимальный уровень обучения
Тяжелая степень Менее 20 Невозможность обучения Значительные ограничения в повседневной деятельности, необходима полная опека