ДЛЯ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИФИЧНО
1) возвращение человека с нарушенной ВПФ в прежнюю социальную среду
2) применение педагогических процедур повторного усвоения правил языка, применяемая только в работе с пациентами с афазией
3) осознанное обучение человека с нарушенной ВПФ использованию внешних средств компенсации или дополнительных опор для приспособления к имеющимся дефектам и повышения независимости своего функционирования
4) длительное сознательное обучение, в результате которого дефектные операции становятся предметом сознания больного (+)

Восстановительное обучение, ориентированное на сознательное улучшение и адаптацию, включает в себя методы, направленные на помощь пациентам с нарушенной высшей психической функцией (ВПФ). Оно способствует восстановлению и развитию навыков, которые ранее были нарушены в процессе болезни или травмы. Таким образом, важнейшим аспектом является сознательное обучение пациентов осознанному использованию компенсационных механизмов и дополнительных опор, что помогает им адаптироваться к новым условиям жизни и восстановить независимость. Этот процесс позволяет пациенту осознанно работать с собственными дефектами и развивать стратегии преодоления.

Метод	Описание	Цель
Применение педагогических процедур	Повторное усвоение правил языка, часто в работе с пациентами с афазией	Восстановление нарушенных речевых навыков
Использование внешних средств компенсации	Обучение использованию дополнительных опор для компенсации дефектов	Повышение независимости пациента
Длительное сознательное обучение	Обучение пациенту использованию ранее утраченных навыков через осознанные усилия	Восстановление и укрепление утраченных функций