ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ, АСОЦИАЛЬНЫЕ ПОСТУПКИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, КОТОРЫЕ СКЛАДЫВАЮТСЯ В УСТОЙЧИВЫЙ СТЕРЕОТИП ДЕЙСТВИЙ, НАРУШАЮЩИХ ПРАВОВЫЕ НОРМЫ, НАЗЫВАЮТ _ ПОВЕДЕНИЕМ
1) делинквентным (+)
2) криминальным
3) оппозиционным
4) девиантным

Поведение, о котором идёт речь, описывает устойчивый стереотип нарушающих нормы действий, характерный для детей и подростков. С психологической точки зрения, это не просто единичные проступки, а закономерное, повторяющееся поведение, указывающее на несформированность социального контроля, низкий уровень саморегуляции и, возможно, дефицит эмоциональной привязанности к значимым взрослым. Такой тип поведения квалифицируется как делинквентное — он включает нарушения закона, но ещё не всегда достигает уровня уголовной ответственности. Это скорее сигнал о социально-психологическом неблагополучии, чем диагноз.

Важно отличать делинквентность от девиаций в целом: не всякая девиация преступна, но вся делинквентность — это правонарушение. Криминальное поведение относится к уголовно наказуемым деяниям и не всегда охватывает подростковую среду, а оппозиционное — больше про протест и несогласие, но не обязательно нарушает правовые нормы.

Тип поведения	Характеристика	Примеры	Правовые последствия
Делинквентное	Систематические нарушения правовых норм несовершеннолетними	Мелкое хулиганство, воровство, участие в драках	Профилактическая работа, постановка на учёт
Криминальное	Уголовно наказуемые деяния, чаще у взрослых	Кражи, насилие, убийства	Уголовная ответственность
Оппозиционное	Активное сопротивление требованиям взрослых	Игнорирование запретов, протесты, конфликты с учителями	Может привести к педагогическим мерам воздействия
Девиантное	Отклонения от социальных норм без нарушения закона	Употребление алкоголя, побеги из дома	Социальная дезадаптация, внимание со стороны соцслужб