ТЕСТ КЕРНА-ЙЕРАСЕКА ЯВЛЯЕТСЯ МЕТОДИКОЙ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) самооценки дошкольника
2) стиля переживания беременности
3) профессиональной направленности подростка
4) готовности к школе (+)
Тест Керна-Йерасeка применяется в практике психологической диагностики для определения уровня готовности ребёнка к обучению в школе. Он фокусируется на оценке моторных, когнитивных и перцептивных навыков, необходимых для успешного освоения школьной программы. Выполнение заданий теста позволяет выявить степень зрелости центральной нервной системы и уровень развития мелкой моторики, восприятия и координации движений у дошкольника.
Методика особенно полезна для психологов и педагогов при принятии решения о целесообразности начала школьного обучения. Она помогает спрогнозировать, насколько комфортно и успешно ребёнок сможет адаптироваться к школьной среде и справляться с учебной нагрузкой.
| Компонент готовности к школе | Описание | Диагностируется в тесте Керна-Йерасeка |
|---|---|---|
| Моторная координация | Умение управлять движениями рук и пальцев | Да |
| Графомоторные навыки | Уровень развития письма и рисования | Да |
| Зрительно-моторная координация | Связь между тем, что ребёнок видит, и как он это воспроизводит | Да |
| Когнитивное развитие | Уровень мышления и понимания инструкций | Косвенно |
| Эмоциональная зрелость | Готовность к социальной адаптации | Нет |
| Речевая готовность | Уровень развития речи и понимания | Нет |

