ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБВИНЯЕМЫХ ИСПОЛЬЗУЮТ МЕТОДИКУ
1) простые аналогии (+)
2) 10 слов Лурия
3) корректурные пробы
4) таблицы Шульте

Методика простые аналогии позволяет выявить уровень формирования абстрактного и логического мышления, а также способность к установлению смысловых связей между понятиями. Это особенно важно при обследовании несовершеннолетних обвиняемых, так как их когнитивные функции, включая мышление, еще находятся в стадии формирования, и требуется тонкий подход к диагностике умственных способностей и особенностей мышления.Данный метод прост в применении, не перегружает испытуемого и в то же время дает ценную информацию о его способности анализировать, сравнивать и обобщать. Остальные методики больше направлены на память (10 слов Лурия ), внимание (корректурные пробы , таблицы Шульте ) и не позволяют напрямую оценить логическую структуру мыслительного процесса.

Методика	Цель применения	Основной психический процесс	Область применения
Простые аналогии	Оценка мышления	Логическое мышление, абстракция	Криминалистическая психология, работа с подростками
10 слов Лурия	Оценка памяти	Произвольная и непроизвольная память	Нейропсихология, диагностика амнезий
Корректурные пробы	Изучение внимания	Концентрация, устойчивость внимания	Психофизиология, трудовая психология
Таблицы Шульте	Измерение скорости переключения внимания	Произвольное внимание	Экспресс-оценка психического состояния