К МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМ ОСНОВАМ СОВРЕМЕННОЙ РАННЕЙ ПОМОЩИ/РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА НЕ ОТНОСЯТ
1) представления о развитии детей младенческого и раннего возраста в системе отношений ребенок – близкий взрослый
2) функциональный подход к пониманию особенностей развития и участия ребенка в повседневных жизненных ситуациях
3) нозологический подход к построению программ сопровождения (+)
4) концепцию нормализации и приближения условий жизни детей с особыми потребностями к условиям жизни лиц без таковых

Нозологический подход, выделенный как неверный, фокусируется преимущественно на диагнозе и медицинской модели понимания нарушений. Современная система ранней помощи ориентирована не на болезнь как центральный элемент, а на развитие, участие и качество жизни ребенка в его естественной среде. Такой подход предполагает интердисциплинарность, индивидуализацию и опору на повседневную деятельность семьи и ребенка.Современные методологические основы раннего вмешательства опираются на представление о развитии как процессе, происходящем в контексте значимых взаимоотношений. Они признают ценность функционального анализа поведения и условий, поддерживающих участие ребенка. Также важна концепция нормализации, подчеркивающая право детей с особенностями на максимально приближенные к обычной жизни условия.

Методологическая основа	Краткое описание	Роль в ранней помощи
Система отношений «ребенок – близкий взрослый»	Развитие происходит в контексте привязанности и взаимодействия	Опора на семью как ключевую среду развития
Функциональный подход	Анализирует, как ребенок взаимодействует с окружающей средой	Позволяет строить реалистичные цели и адаптации
Концепция нормализации	Сближение условий жизни с нормотипичными	Формирует равные возможности для участия
Индивидуализация поддержки	Учет уникальных потребностей каждого ребенка	Повышает эффективность вмешательства
Интердисциплинарность	Совместная работа специалистов разных областей	Обеспечивает целостный подход к поддержке
Нозологический подход	Сосредоточен на диагнозе	Не применяется в современных моделях ранней помощи