АНАЛИЗИРУЯ ПРОБЛЕМУ АФАЗИЙ С ПОЗИЦИЙ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА, А.Р.ЛУРИЯ СЧИТАЛ, ЧТО СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧИ НАРУШАЮТСЯ ПРИ РАСПАДЕ
1) построения фразы, высказывания (+)
2) фонетических кодов
3) артикуляции
4) пространственных кодов

А.Р.Лурия, анализируя проблему афазий с позиций нейролингвистического подхода, сосредоточился на расстройствах, связанных с нарушением синтагматических основ речи, которые происходят при распаде процесса построения фразы или высказывания. Это включает трудности с последовательностью слов и их структурой в предложении, что является важной составляющей вербального общения. Лурия подчеркивал, что такие расстройства связаны с повреждением тех участков мозга, которые отвечают за организацию речевых структур и их синтаксическое соединение.

Ниже представлена таблица, которая иллюстрирует основные аспекты нейролингвистического подхода к изучению афазий и их влияние на различные уровни речевой деятельности:

Уровень речевой деятельности	Тип нарушения	Пример нарушения
Фонетика	Нарушение звуковых кодов	Трудности в произношении отдельных звуков
Лексика	Нарушение словарного запаса	Проблемы с нахождением нужного слова
Синтаксис	Нарушение построения фразы	Ошибки в словосочетаниях и порядке слов
Семантика	Нарушение смысловой структуры	Трудности в понимании смысла предложений