ОРГАНИЧЕСКАЯ ДЕМЕНЦИЯ В СТРУКТУРЕ ПСИХИЧЕСКОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА ОТНОСИТСЯ К ТАКОМУ ВАРИАНТУ РАЗВИТИЯ (НЕДОРАЗВИТИЯ), КАК
1) дисгармоническое
2) общее стойкое
3) задержанное
4) поврежденное (+)
Повреждённый тип развития (или дизонтогенеза) связан с тем, что развитие ребёнка начиналось по нормальному пути, но затем было нарушено вследствие органического поражения мозга. Это приводит к стойким отклонениям в психическом развитии, включая дефицит познавательной сферы, эмоционально-волевую неустойчивость и снижение адаптационных способностей. Органическая деменция — типичный пример такого сценария, при котором уже сформированные функции могут частично утрачиваться или значительно искажаться.
В отличие от других форм дизонтогенеза, таких как недоразвитие или задержка, повреждённое развитие предполагает наличие утраты или искажения ранее сформированных функций вследствие поражения ЦНС. Это делает коррекционную работу более комплексной, требующей сочетания медицинской и психолого-педагогической помощи.
| Тип дизонтогенеза | Основная характеристика | Примеры нарушений | Особенности коррекции |
|---|---|---|---|
| Недоразвитие (олигофрения) | Первичное, стойкое недоразвитие психики | Умственная отсталость | Длительное обучение с упором на социализацию |
| Задержанное развитие | Временное отставание от нормы | ЗПР, эмоциональная незрелость | Коррекция с возможным выходом на норму |
| Дисгармоническое развитие | Неравномерное развитие отдельных психических функций | Аутизм, расстройства личности | Индивидуальная терапия, развитие коммуникации |
| Повреждённое развитие | Утрата или искажение ранее нормальных функций | Органическая деменция, травмы мозга | Комплексный подход, реабилитация и поддержка |

