При оценке уровня сформированности основных свойств восприятия (целостности, предметности, структурности, константности) ребенку предлагают задания на

ПРИ ОЦЕНКЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОСНОВНЫХ СВОЙСТВ ВОСПРИЯТИЯ (ЦЕЛОСТНОСТИ, ПРЕДМЕТНОСТИ, СТРУКТУРНОСТИ, КОНСТАНТНОСТИ) РЕБЕНКУ ПРЕДЛАГАЮТ ЗАДАНИЯ НА
1) дифференциацию цветов и оттенков
2) расположение объектов в ряд по величине (от самого маленького к самому большому или наоборот)
3) различение левой и правой сторон
4) узнавание знакомых объектов в условиях зашумления (изображения с недостающими деталями, контурные, наложенные друг на друга и перечеркнутые изображения) (+)

Восприятие – это сложный психический процесс, который формируется в раннем детстве и включает в себя целостность, предметность, структурность и константность. Развитие этих свойств особенно важно для обучения и ориентировки в пространстве. Когда ребенку предлагают узнавать знакомые объекты в условиях зашумления (например, изображения с недостающими деталями или наложенные друг на друга), это позволяет оценить, насколько он способен воспринимать мир целостно, выделять главные признаки и игнорировать мешающие факторы. Это ключевой показатель сформированности восприятия.

Свойство восприятия Описание Примеры заданий
Целостность Способность видеть объект как единое целое, даже если он частично скрыт Дополнить рисунок недостающими деталями
Предметность Умение воспринимать объекты как отдельные, имеющие значение Выделить знакомые предметы среди множества линий
Структурность Восприятие объектов в соответствии с их внутренней организацией Собрать пазл из частей
Константность Способность узнавать предметы независимо от освещения, угла зрения и удаленности Определить объект по силуэту или теневому изображению