Раннее детство является сензитивным периодом для развития
1) речи (+)
2) воображения
3) мышления
4) внимания
Ранний детский аутизм в структуре психического дизонтогенеза относится к такому варианту развития (недоразвития), как
1) дефицитарное
2) дисгармоническое
3) искаженное (+)
4) поврежденное
Ранним называют возраст
1) от рождения до 1 года
2) от 1 до 3 лет (+)
3) от 7 до 10 лет
4) от 3 до 7 лет
Раскрытие и осознание замкнутых кругов мышления — генерализаций, обобщений типа всегда , никогда , все и т.д., приводящих к истощению, происходит на этапе
1) обращения к настоящему и разделение задач
2) проработки чувства вины
3) работы над когнитивными структурами и неправильной атрибуцией (+)
4) терапевтических отношений с пациентом
Распад разрядного строения числа является симптомом
1) акалькулии (+)
2) афазии
3) агнозии
4) апраксии
Распределение внимания исследуется с помощью
1) таблиц Шульте
2) параллелограмма развития
3) методики Мюнстерберга
4) теста Пьерона-Рузера (+)