1) не вступать в споры с пострадавшим и не противоречить ему
2) отвести пострадавшего от зрителей (+)
3) задавать вопросы открытого типа
4) избегать фраз с частицей не
Для раннего возраста характерен _________ тип реагирования
1) психомоторный
2) эмоционально-идеаторный
3) сомато-вегетативный (+)
4) аффективный
Для расширения репертуара поведенческих реакций пациента используется
1) тренинг умений (+)
2) прогрессивная релаксация
3) экспозиционная терапия
4) декатастрофизация
Для регуляторной апраксии характерны симптомы
1) эхопраксии, нарушения программирования движений и контроля за их выполнением, замены нужных движений шаблонами и стереотипами (+)
2) только нарушения программирования движений и контроля за их выполнением
3) только эхопраксии
4) только замены нужных движений шаблонами и стереотипами
Для решения вопроса о вменяемости лица с опр необходим анализ его состояния
1) в момент правонарушения (+)
2) незадолго до правонарушения
3) в период от задержания до проведения экспертизы
4) в период от правонарушения до задержания
Для синдромов поражения срединных неспецифических структур мозга не характерны нарушения
1) зрительного и слухового гнозиса (+)
2) нейродинамических аспектов всех ВПФ
3) модально-неспецифических форм памяти
4) эмоций

