1) объемом непосредственной памяти человека, т.е. до 9-10 человек
2) равенством социально-экономического статуса участников
3) обладанием всеми ее членами общими ценностями
4) возможностью непосредственных межличностных контактов всех членов группы (+)
Грубые нарушения мыслительной деятельности, слабо или умеренно выраженное отставание в речевом развитии и грубое снижение обучаемости из-за затруднений формирования новых нервных связей наблюдают при
1) легкой степени умственной отсталости (+)
2) задержке психического развития церебрально-органического генеза
3) общем недоразвитии речи
4) синдроме Аспергера
Группа аномалий, вызванных отставанием в развитии, включает в себя
1) умственную отсталость и аутизм
2) недоразвитие и задержанное развитие (+)
3) недоразвитие и дефицитарное развитие
4) недоразвитие и поврежденное развитие
Группа, являющаяся для индивида источником социальных установок и ценностных ориентации?, называется
1) референтной группой (+)
2) формальной группой
3) вторичной группой
4) группой членства
Группа, являющаяся для индивида источником социальных установок и ценностных ориентаций, называется
1) формальной группой
2) референтной группой (+)
3) группой членства
4) вторичной группой
Групповая динамика характеризуется
1) энерго-информационным потенциалом группы, способствующим или препятствующим совместной деятельности
2) взаимодействием социальных групп в ходе выполнения совместной задачи
3) динамикой индивидуальных психологических показателей каждого члена группы
4) совокупностью внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений цикла жизнедеятельности группы (+)

