В ТЕОРИИ З. ФРЕЙДА МЛАДШЕМУ ШКОЛЬНОМУ ВОЗРАСТУ СООТВЕТСТВУЕТ _ СТАДИЯ
1) латентная (+)
2) фаллическая
3) генитальная
4) анальная

В теории З. Фрейда младшему школьному возрасту соответствует латентная стадия. Это период, когда сексуальная энергия подавляется, а внимание детей сосредотачивается на развитии когнитивных способностей, социальных навыков и обучении. В этот период дети активно учат нормы и ценности, интегрируются в социальные группы и занимаются увлекательной деятельностью, которая помогает развивать их личностные качества.Таблица по стадиям психосексуального развития по Фрейду:

Стадия	Возраст	Особенности развития
Оральная	0-1 год	Фокус на оральных удовольствиях (поедание, сосание)
Анальная	1-3 года	Развитие контроля за выделениями, освоение дисциплины
Фаллическая	3-6 лет	Упор на осознание половых различий и формирования пола идентичности
Латентная	6-12 лет	Занятость школьной деятельностью, подавление сексуальных импульсов
Генитальная	12 лет и старше	Активизация половых инстинктов, формирование зрелых отношений